Monthly Archives: enero 2018

Inicio/2018/enero

Estrategias para la seguridad y la paz: nuevos escenarios

Durante los días 1,8,15, 22 de febrero, 1 y 8 de marzo de 2018 tendrá lugar en  horario de 17.00 a 20.00 horas el curso sobre Estrategias para la seguridad y la paz: nuevos escenarios. Este curso pretende aportar una visión global de la situación actual del mundo que permita tener un conocimiento más completo de los [...]

2018-01-15T14:22:08+00:00 enero 15, 2018 |Categories: Destacados Formación, formación|Sin comentarios

Acercamiento al Trastorno Específico del Lenguaje

El segundo trimestre en el CPR de Oviedo lo iniciamos con la actividad formativa "Acercamiento al Trastorno Específico del Lenguaje" contando con más de 100 participantes y como ponente con Juan Angel Fernández Freijoó. La formación se dividió en dos tardes, una primera para abordar que es el inicio tardío del lenguaje y determinar el [...]

Ciencia Viva 2018. (Aviso importante modificación de programa: la primera sesión se cambia al martes 30 de enero)

El CPR de Oviedo en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Oviedo ofrece al profesorado la actividad de Ciencia Viva para este año 2018. Los principales objetivos de esta actividad, que lleva un largo recorrido y que tiene una gran  acogida entre el profesorado, es contribuir [...]

Curso a distancia: Flipped Classsroom o la transformación del tiempo y del espacio en el aula

Desde el CPR de Oviedo ofertamos el curso a distancia: "Flipped Classsroom o la transformación del tiempo y del espacio en el aula" con el objetivo de dar a conocer esta estrategia metodológica y las herramientas necesarias para llevarla al aula. Si quieres conocer más sobre Flipped Classroom puedes leer el artículo: "Flipped Classroom ¿Le [...]

Creamos un espacio colaborativo ¿Te apuntas?

Los días  29 de enero, 14 de febrero, 26 de febrero, 14 de marzo, 19 de marzo y 9 de abril en el CPR de Oviedo tendrá lugar una actividad en francés a cargo de  Christine Morales para generar espacios colaborativos de trabajo,  compartir recursos y actividades; aplicar de una manera práctica herramientas digitales en línea [...]

Aprendizaje cooperativo. Teoría y práctica de las diferentes áreas y materias del currículum

Al finalizar el primer trimestre acontecía la presentación del libro "Aprendizaje cooperativo. Teoría y práctica de las diferentes áreas y materias del currículum", que aborda el aprendizaje cooperativo como metodología de innovación. Los coordinadores son Jesús C. Iglesias Muñiz y Laura F. González García, asesores de formación del profesorado dependientes de la Consejería de Educación [...]

Documentación. Las violencias contra las mujeres a lo largo de la Historia: propuestas didácticas y metodologías

El 29 de noviembre comenzamos el curso sobre  Las violencias hacia las mujeres con el  objetivo fundamental de bucear en la historia para encontrar los orígenes y el desarrollo de estas conductas hacia las mujeres, donde se entendía esas violencias como algo cultural y perteneciente al ámbito familiar, hasta llegar a nuestros días en que [...]

2018-01-03T14:15:49+00:00 enero 3, 2018 |Categories: recursos|Tags: , , |Sin comentarios

Coaching emocional

Los días 5, 19, 26 y 27  de febrero, 5, 7 y 8 de marzo  de 17.00 a 20.00 tendrá lugar en el CPR de Oviedo el Curso de Coaching emocional impartido por Eva María González Prieto. Durante estos días a través de la  observación del pensamiento automático de la observación de la emoción automática, la relajación y [...]

XXXIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa

Se convocan los XXXIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa dirigidos a docentes que se encuentren en activo, que den clase en centros educativos españoles o de titularidad mixta, que impartan las enseñanzas del sistema educativo español autorizados por las administraciones educativas en alguna de las siguientes enseñanzas: [...]

2018-01-02T12:21:44+00:00 enero 2, 2018 |Categories: noticias|Tags: , |Sin comentarios