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Jornada STEAM

Para tratar de favorecer el desarrollo tanto de competencias digitales como de competencias científico-técnicas adaptadas a los nuevos tiempos, se están realizando propuestas para desarrollar de una forma integrada metodologías STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) desde el propio proceso educativo, de tal forma que se desarrollen estrategias de aprendizaje compartido, la resolución de [...]

Scratch Day Asturias 2018

Scratch Day es una red de eventos a nivel mundial que se organiza con el fin de potenciar el uso de Scratch entre  niños, niñas y jóvenes.  Scractch es una forma fácil de aprender a codificar, programar, crear y compartir nuestros  propios proyectos. Durante el #ScratchDay, los niños y las niñas, su profesorado y sus familias, [...]

Finale 25.5

La creación de tu legado musical comienza con Finale. Con este software se abre una puerta a la creatividad musical creando partituras de calidad editorial, con un sonido de primerísima calidad —gran mejora con relación a versiones anteriores—. Se puede compartir los resultados como partituras, archivos de audio, archivos xml, o a través de la [...]

2018-05-16T10:07:44+00:00 mayo 16, 2018 |Categories: Destacados Formación, formación|Tags: , |Sin comentarios

Estatuas que hablan. Realidad aumentada en el IES Monte Naranco

El alumnado de segundo de bachillerato  de la sección bilingüe francesa  del IES Monte Naranco aprendió a usar las aplicaciónes  photospeak , Evertoon y HP Reveal para crear y hacer hablar en francés a las estatuas de Oviedo. Este proyecto fue propuesto por Christine Morales profesora francesa que trabaja este curso en el IES Monte Naranco [...]

Tod@s iguales: Tod@s diferentes. Tod@ junt@s. SIN BARRERAS!!

El CEIP Buenavista II ha sido premiado en la categoría A (3º y 4º de Primaria) en el XXXIV COncurso Escolar Grupo Social ONCE por su trabajo Tod@s iguales: Tod@s diferentes. Tod@ junt@s. SIN BARRERAS!! Siguiendo el lema de la edición, Reinventemos juntos una escuela para tod@s, el concurso ha ofrecido a escolares y docentes diversas herramientas para [...]

Tráiler de animación de un libro

El portal Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD) y dedicado a las alfabetizaciones múltiples como herramienta de conocimiento y aprendizaje, promueve proyectos que contribuyan a desarrollar las competencias en comunicación lingüística, digital y concienciación y expresiones culturales. En este contexto, ha decidido impulsar la creación de un bibliotráiler en [...]

Recursos educativos en francés.

Dentro de las actividades que se convocan para el desarrollo de la competencia lingüística en francés hemos realizado un grupo de trabajo: Creamos un espacio colaborativo ¿Te apuntas? coordinado por Christine Morales profesora francesa que nos acompaña durante este curso a través del programa europeo Jules Verne. Durante sesiones el profesorado participante trabajó la aplicación Learning Apps que [...]

Píldora 10: Aplicaciones visuales para presentar la información

El lunes 26 de febrero descubrimos las posibilidades que ofrece el Visual Thinking como forma de aproximación a la realidad y herramienta de aprendizaje. La sesión fue impartida por Garbiñe Larralde (@garbinelarralde), profesora de Secundaria y Bachillerato en Bilbao. Su labor está centrada en la investigación y experimentación del uso del Visual Thinking en confluencia con [...]

Uso didáctico de cuestionarios Kahoot

En la Escuela Oficial de Idiomas de Oviedo un grupo de profesores y profesoras de diferentes idiomas están elaborando una serie de Kahoots con varios objetivos: Elaborar materiales didácticos digitales. Utilizar los recursos de las Nuevas Tecnologías en las aulas. Fomentar el estudio de las herramientas tecnológicas aplicables a la docencia. Visualizar con cierta inmediatez [...]

Curso Aprendizaje basado en proyectos: paso a paso de un proyecto ABP

Durante los días 19, 20, 21 y 22 de marzo en el CPR de Oviedo, se desarrollará el curso "Aprendizaje basado en proyectos: paso a paso de un proyecto ABP", con el que queremos  apoyar  a los grupos de trabajo de centros que durante este curso desarrollan propuestas relacionadas con metodologías activas, proyectos interdisciplinares y [...]