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Conoce nuestros fondos bibliográficos (V): Dossier Graó

Si trabajáis en un centro sostenido con fondos públicos que pertenezca al ámbito del CPR de Oviedo, ponemos a vuestra disposición, para consulta o préstamo, el Dossier Graó, publicación anual. Tanto el último número (que podéis ver en la imagen adjunta), como los anteriores. Si queréis leerlos en papel, podéis escribirnos (a cproviedo@educastur.org) diciendo qué [...]

2022-06-13T13:44:00+02:00junio 13, 2022 |Categorías: noticias, recursos, Recursos Destacados|Comentarios desactivados en Conoce nuestros fondos bibliográficos (V): Dossier Graó

Aplazamiento de las jornadas “Abrazar al pueblo ucraniano desde las aulas”

Lamentamos la anulación de estas jornadas. Al mismo tiempo, está prevista una nueva convocatoria el próximo curso académico 2022-23. https://cpravilesoccidente.wixsite.com/cprao/post/anulación-de-las-jornadas-de-abrazar-al-pueblo-ucraniano-desde-las-aulas […]

2022-06-06T10:13:06+02:00junio 6, 2022 |Categorías: noticias|Etiquetas: , , , |Comentarios desactivados en Aplazamiento de las jornadas “Abrazar al pueblo ucraniano desde las aulas”

Abierta la inscripción a la segunda edición del curso presencial “Taller de técnica vocal para mejorar la comunicación en el aula”

Del 6 al 13 de junio estará abierta la inscripción en este curso presencial, que tendrá lugar del 17 al 28 de junio. Objetivos del curso - Conocer el funcionamiento de la voz y las patologías asociadas al mal uso vocal. - Saber identificar y evaluar aspectos personales y del aula que pueden afectar a [...]

2022-06-06T09:55:27+02:00junio 6, 2022 |Categorías: uncategorizaded|Etiquetas: , |Comentarios desactivados en Abierta la inscripción a la segunda edición del curso presencial “Taller de técnica vocal para mejorar la comunicación en el aula”

Conoce nuestros fondos bibliográficos (IV): Cuadernos de Pedagogía

Si trabajáis en un centro sostenido con fondos públicos que pertenezca al ámbito del CPR de Oviedo, ponemos a vuestra disposición, para consulta o préstamo, la revista Cuadernos de Pedagogía, de la editorial Wolters Kluwer. Tanto el último número (que podéis ver en la imagen adjunta), como los anteriores. Si queréis leerlos en papel, podéis [...]

2022-06-06T09:47:59+02:00junio 6, 2022 |Categorías: noticias, recursos, Recursos Destacados|Comentarios desactivados en Conoce nuestros fondos bibliográficos (IV): Cuadernos de Pedagogía

Conoce nuestros fondos bibliográficos (III): Aula de Secundaria

El profesorado de educación secundaria tenéis a vuestra disposición para consulta o préstamo (si trabajáis en un centro sostenido con fondos públicos que pertenezca al ámbito del CPR de Oviedo) la revista Aula de Secundaria, de la editorial Graó. Tanto el último número (que podéis ver en la imagen adjunta), como los anteriores. Si queréis [...]

2022-06-01T13:40:13+02:00junio 1, 2022 |Categorías: noticias, recursos, Recursos Destacados|Comentarios desactivados en Conoce nuestros fondos bibliográficos (III): Aula de Secundaria

Conoce nuestros fondos bibliográficos (II): aula de infantil

El profesorado de educación infantil tenéis a vuestra disposición para consulta o préstamo (si trabajáis en un centro sostenido con fondos públicos que pertenezca al ámbito del CPR de Oviedo) la revista Aula de infantil, de la editorial Graó. Tanto el último número (que podéis ver en la imagen adjunta), como los anteriores. Si queréis [...]

2022-05-25T10:49:04+02:00mayo 25, 2022 |Categorías: noticias, recursos, Recursos Destacados|Comentarios desactivados en Conoce nuestros fondos bibliográficos (II): aula de infantil

Conoce nuestros fondos bibliográficos (I): didáctica de las ciencias experimentales

Comenzamos hoy una nueva sección de nuestra web y nuestro boletín, en la que queremos daros a conocer qué recursos tenéis a vuestra disposición en el CPR. Y empezamos con una revista de didáctica de las ciencias experimentales. Se trata de la revista trimestral Alambique. Tenéis a vuestra disposición tanto el último número (que podéis [...]

2022-05-23T13:48:54+02:00mayo 23, 2022 |Categorías: noticias, recursos, Recursos Destacados|Comentarios desactivados en Conoce nuestros fondos bibliográficos (I): didáctica de las ciencias experimentales

Lista de admisión en la 2ª edición (16-19 mayo) del curso presencial “RCP y atención urgente en el aula”

El curso tendrá lugar del 16 al 19 de mayo. Objetivos del curso: – Conocer los fundamentos básicos de reanimación cardiopulmonar y las técnicas a aplicar para comenzar la RCP. – Conocimientos básicos sobre el DESA y su uso en situación de emergencia sanitaria. – Advertir diferentes situaciones de urgencia y emergencias que se pueden [...]

2022-05-17T12:28:49+02:00mayo 9, 2022 |Categorías: Actividades terminadas Histórico|Etiquetas: , |Comentarios desactivados en Lista de admisión en la 2ª edición (16-19 mayo) del curso presencial “RCP y atención urgente en el aula”

Publicada lista de admisión en la 1ª edición (9-12 mayo) del curso “RCP y atención urgente en el aula”

El curso tendrá lugar del 9 al 12 de mayo. Objetivos del curso: – Conocer los fundamentos básicos de reanimación cardiopulmonar y las técnicas a aplicar para comenzar la RCP. – Conocimientos básicos sobre el DESA y su uso en situación de emergencia sanitaria. – Advertir diferentes situaciones de urgencia y emergencias que se pueden [...]

2022-05-17T12:29:15+02:00mayo 3, 2022 |Categorías: Actividades terminadas Histórico|Etiquetas: , |Comentarios desactivados en Publicada lista de admisión en la 1ª edición (9-12 mayo) del curso “RCP y atención urgente en el aula”

Lista de admisión en la 2ª edición del curso a distancia “Edición de vídeos para la educación musical” (destinado a profesorado con turno de tarde)

En los próximos días se proporcionará acceso al alumnado al equipo Teams del curso. Más información Acceso a la lista de admisión

2022-04-26T11:39:46+02:00abril 26, 2022 |Categorías: formación, Listas de personas admitidas, noticias|Etiquetas: , |Comentarios desactivados en Lista de admisión en la 2ª edición del curso a distancia “Edición de vídeos para la educación musical” (destinado a profesorado con turno de tarde)