GTI Dando vida al PLEI de nuestro centro

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GTI Dando vida al PLEI de nuestro centro

El día 20 de marzo tuvimos la sesión final del  GTI Dando vida al PLEI de nuestro centro.

Resultó una sesión muy interesante y productiva, ya que cada persona  presentó las propuestas de trabajo llevadas en su centro, en diferentes lenguas, bien a nivel de grupo-clase o a nivel de centro, en el caso del profesorado  que coordinó o formó parte de grupos de trabajo.

En el blog de la actividad podéis ver la documentación de alguna de las propuestas que seguiremos compartiendo en días sucesivos:

Algunas conclusiones que se pueden extraer a partir de las experiencias presentadas fueron las siguientes:

  • En todos los centros educativos se ha hecho un esfuerzo por articular actividades y propuestas y por realizar una coordinación vertical entre los diferentes niveles.
  • Se ve la necesidad de trabajar de manera coordinada y de desarrollar actividades de forma interdisciplinar, especialmente en los centros de secundaria.
  • Se están buscando nuevas vías para trabajar la parte del PLEI relacionada con la investigación.
  • A leer se aprende leyendo y oyendo leer.
  • Hay que incorporar nuevos recursos al aula y trabajar con los nuevos géneros textuales.
  • Las emociones deben tenerse en cuenta a la hora de desarrollar nuestras propuestas de lectura.
  • Las matemáticas y  la eduación  plástica y visual (con técnicas como por ejemplo el origami, etc.) pueden generar actividades de lectura.
  • Los niños y niñas mayores pueden ser modelos para el alumnado de niveles más bajos.
  • Se intenta  establecer relaciones de colaboración con las bibliotecas públicas más cercanas a a los centros.
  • Las actividades de animación a la lectura y de investigación deben estar integradas en los proyectos de los centros.
  • Se intenta trabajar en colaboración con las familias.
  • La biblioteca se entiende como centro de recursos y espacio que favorece la igualdad de oportunidades.
  • Se  retoma las actividades de escritura creativa.

Queremos dar las gracias a todo el profesorado participante en la actividad y a nuestras compañeras, Adela, Irene y Mari Mar (@bloggeando) por el fantástico trabajo realizado.

¡Ha sido todo un lujo poder compartir tantas buenas ideas…!

 

 

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