Iluminación y Teatro

Referencias bibliográficas: El pobre Pedro/ Heinrich Heine, Peter Schössow; versión de     Teodoro Llorente. — Salamanca: Lóguez ediciones, 2013. — 1 v. — ISBN 978-84-96646-86-5

Descriptores: Teatro. Teatro escolar. Teatro infantil. Biblioteca. Literatura infantil.

Breve resumen del contenido: Hoy en el teatro, se representa “El pobre Pedro”, de Heinrich Heine, por niñas y niños.

Los actores se preparan para la representación, mientras los espectadores acuden en masa.

Y, por fin, comienza la historia de cómo Pedro no consigue a Margarita. Algo bastante dramático, emocionante y a veces cómico.

 Referencias bibliográficas: Dramaturgias: adaptaciones dramáticas del cuento Ceremonia de Ricardo Menéndez Salmón/ Jesús Mª Prieto,     Jorge Casas, Lautaro Borghi. — Asturias: CPR de Gijón, 2008. — 1 v. — (Materiales de apoyo a la acción educativa; 1). — DL AS 5708-2008

Descriptores: Teatro. Dramatizaciones.

Breve resumen del contenido: Este libro presenta diferentes trabajos de dramaturgia del alumnado de esta asignatura. Una misma historia puede ser contada de mil maneras diferentes. De ahí, las distintas opciones que se realizan de un mismo cuento.

Referencias bibliográficas: Hamlet/ William Shakespeare. — Madrid: Nórdica libros, 2009. — 149 p: il. — (Ilustrados; 11). — ISBN 978-84-92683-13-0

Descriptores: Literatura inglesa. Teatro. Animación a la lectura.

Breve resumen del contenido: Nueva versión ilustrada de la famosa obra dramática de Hamlet, traducida por Leandro Fernández de Moratín e ilustrada por Javier Zabala.

Referencias bibliográficas: Macbeth/ William Shakespeare; traducción y edición de Ángel-Luis Pujante. — Madrid: Libros del zorro rojo, 2012. — 145 p.; 18 cm. — (Austral. Literatura; 370). — ISBN 978-84-96509-29-0

Descriptores: Animación a la lectura. Teatro. Literatura inglesa.

Breve resumen del contenido: Nueva adaptación de la genial obra de Shakespeare, Macbeth con ilustraciones del famoso ilustrador contemporáneo Ferenc Pintér.

Referencias bibliográficas: D Fausto / Johann Wolfgang Goete; il. Harry Clarke; trad. José M Valverde. — Barcelona; Buenos Aires: Libros del     zorro rojo, 2012. — 1 v. — (Libros del zorro rojo) ISBN 978-84-940336-4-3

Descriptores: Teatro. Animación a la lectura. Literatura universal.

Breve resumen del contenido: En 1925 la editorial George G. Harrap, encargó al ilustrador Harry Clarke, el poema dramático Fausto de Goethe. Las estampas de Clarke, realizadas hace casi un siglo convierten la lectura en una nueva experiencia estética y literaria.

Referencias bibliográficas: El peinador de ideas : adaptación teatral del teatro Estable colegio Público de Nueva. — Llanes: CPR de Oriente, 2003. — 75 p. — (Materiales de apoyo a la acción educativa. Innovación Pedagógica). — ISBN 84-688-2059-8

Descriptores: Teatro. Primaria.

Breve resumen del contenido: Son un conjunto de actividades del Taller de teatro y el Grupo de Teatro Estable del Colegio Público de Nueva (Llanes). Una idea, un proyecto y una voluntad de materializar el proyecto alternando diversión y dedicación, juego con montaje de escenas, rol del actor/actriz con rol del niño/niña.

Referencias bibliográficas:  Shakespeare´s Globe: a pop up play theatre / Toby Forward; il. Juan Wingaard. — London: Walker Books, 2013. — 1 v. —     ISBN 0-7445-9279-8

Descriptores: Literatura infantil y juvenil. Teatro. Lengua inglesa. Literatura inglesa.

Breve resumen del contenido: Libro ilustrado que permite al espectador actuar y participar de una forma interactiva, en las obras de teatro más famosas del escritor inglés.

Referencias bibliográficas: The children´s theatre / Franz Born. — London; New York:  Kestrel Books, 2013. — 1 v. — A reproduction of the Antique     Pop Up Book. — 0 77226 5536 3

Descriptores: Animación a la lectura. Teatro. Teatro escolar. Teatro infantil. Biblioteca escolar.

Breve resumen del contenido: Este libro fue publicado por primera vez en 1878 y reproduce cuatro escenas de teatro: Caperucita roja, Hansel y Gretel, El nacimiento de Jesús y una familia en torno al árbol de Navidad.