SEMINARIO INTERCENTOS. En desarrollo de la estrategia de Orientación en las líneas vinculadas a AL y PT.
El hilo conductor de esta actividad consistirá en la celebración de “tertulias pedagógicas dialógicas”. “Las tertulias pedagógicas dialógicas, siguiendo el mismo formato que las literarias, de arte, matemáticas, etc., son la herramienta que está acercando de un modo más directo y profundo las bases teóricas y científicas de las actuaciones educativas de éxito. Profesorado, asesores y asesoras, orientadores y orientadoras, etc., leen conjuntamente los libros más relevantes a nivel internacional recurriendo, siempre, a las fuentes originales. Conocidos también como “seminarios con el libro en la mano”, permiten evitar una práctica recurrente en educación que ha sido hablar y escribir sobre aquello que no se ha leído, dando lugar a interpretaciones apócrifas de las aportaciones teóricas y ocurrencias sobre las prácticas educativas.”
La temática que se abordará será la relativa a los trastornos del espectro de autismo y trastornos específicos del lenguaje.
Organización:
- Dos sesiones plenarias, para la primera se plantea una ponencia marco de revisión bibliográfica, y la última que sirva de reflexión y evaluación.
- Cuatro tertulias que se replicarán en los cuatro CPRs en función del número de personas inscritas.
